Powitanie uczniów.

Początek roku to świetny czas na nowe i piękne dekoracje do klasy.

Diy tipi- jak wyróżnic klasę

Tipi z rurek

←  Inspiracja
         
                             Instrukcja→

Gra Kabooom- jak uczyć przez zabawę

Możliwości patyczków laryngologicznych jak wiemy są nieograniczone więc dlaczego nie stworzyć na nich gry, która umili czas lekcyjny dzieciom (i nauczycielowi :p).

Grę Kaboooom  możemy zastosować we wszystkich edukacjach na każdym poziomie wiekowym. W swojej klasie 3 korzystam z gry przy powtórkach z:

* matematyki (tabliczka mnożenia)

* polskiego  (ortografia)

* przyrody (państwa europejskie, zwierzęta, pojęcia itp)

Zasady gry:

* dzieci losują patyczki pojedynczo,

* za każdą poprawna odpowiedź dziecko zabiera patyczek,

* jeśli dziecko wylosuje patyczek z napisem KABOOOM musi oddać wszystkie wcześniej uzbierane patyczki.

Mój pomysł na tę grę

Aby dostosować grę do każdego poziomu rozwojowego dzieci (oraz zaoszczędzić patyczki) postanowiłam każdy z nich podzielić na odpowiedzi T- trudne i Ł-łatwe. Uczeń losując patyczek ma prawo wyboru stopnia trudności. Oczywiście tutaj musimy wprowadzić punktację tak aby dzieci chciały "ryzykować" z pytaniami trudnymi.

 ← Wersja trudna

                   Wersja łatwa  →

Lego słoiki- jak zrobić przybornik lego

    Fascynacja Lego i wszystkim co nim związane wciąż trwa dlatego postanowiliśmy stworzyć Lego- przyborniki. 

                                         Do ich wykonania potrzebujemy:

* słoik z nakrętką (dowolnej wielkości, choć im bardziej pękaty tym lepiej),

* farbę (u mnie biała z dodatkiem pigmentu),

* pigment żółty

*  strzykawka (duża)

* pianki A4 

Wykonanie wymaga od nas tylko "wstrzyknięcia "farby do słoika, zakręcenia go i równomiernego rozprowadzenia farby. Potem już niech poniesie nas wyobraźnia. Powodzenia!

Karty czytelnika+ dyplom dla mistrza= codzienne czytanie

Jak zmusić dzieci do czytania. książek? Nie wiem i Wam też nie polecam sprawdzać, ponieważ efekt zapewne będzie odwrotny. Wiem za to jak sprawić by czytanie nie sprawiało dzieciom przykrości.  

W swojej klasie próbowałam wielu sposobów, jednym z nich były karty czytelnika. 

Zasady stosowania kart czytelnika:

1. Karta czytelnika tworzona jest na wybrany miesiąc.
2. Minimalny czas czytania każdego dnia to - 20 minut.
3. Mistrzem czytania zostaje uczeń, którego łączny czas czytania był najdłuższy (Rekordzista uzyskał 42 godziny w miesiącu)
4. Trzech uczniów z najlepszymi wynikami zostaje umieszczonych na szkolnej tablicy oraz otrzymują dyplomy potwierdzające zwycięstwo. 

Jedną z najważniejszych zasad (która niestety nie dotyczy dzieci) jest świadomość rodziców. Niestety zdarza się, że rodzic chcąc "pomóc" dziecku podpisuje kartę nie patrząc czy pociecha cokolwiek przeczytała. dlatego tak ważne jest przygotowanie rodziców.